سيمنار تربية الأطفال - د. نورا إدوارد

مبدأ هام  في التربية في التربية محتاج أن تمزج بين المحبة الصادقة والتأديب أمثال إصحاح 22  15اَلْجَهَالَةُ مُرْتَبِطَةٌ بِقَلْبِ الْوَلَدِ. عَصَا التَّأْدِيبِ تُبْعِدُهَا عَنْهُ. إصحاح 23  13لاَ تَمْنَعِ التَّأْدِيبَ عَنِ

تدريب الأولاد على إحترام الوالدين إحترام الأولاد وخضوعهم لوالديهم هو الأساس الذي يجعلهم يستطعوا أن يخضعوا للسلطات الأخرى (مثل: المدرس و المدير و الشرطة) أهمية تدريب الأطفال

وسائل وطرق التأديب الصحية التأديب هو مساعدة الطفل أن يكون شخص منضبط في الحياة  - محتاج أن تشرح القوانين والحدود - التمييز بين أن التصرفات الخاطئة نتيجة عنِد

أفضل الأوقات للمخاطبة مع الطفل هي بعد عملية التأديب - - بعد التأديب يحتاج الطفل أن يشعر أنه مازال محبوب . - أنت تستطيع السيطره على الطفل

تربية الأبناء على عادات إيجابية   -  عن طريق أن تضع مكافئة لتشجيعه  -  ممكن أن تكون مكافئة مادية مثل لعبة أو فسحة.  - ممكن أن تكون المكافئة

أحزر التطرف في التأديب أو التطرف في المحبة - التطرف في التأديب يصنع شخصيات مهزوزة - التطرف في المحبة تجعل الطفل غير ناضج عاطفياً - إختلاف الأب والأم في أسلوب

أهمية تربية الأبناء تربية روحية  - الطفل في عمر 3 أو 4 سنين يبدأ في تكوين صورة عن الله  - الطفل يُكون صورة عن الله من خلال الأب

التعامل مع المشاعر المئلمة التي من الممكن أن يمر بها الطفل -  فقد أحد المقرابين (الأب أو الأم) -  السماح له بالبكاء -  السماح له بالبقاء وحده ولكن

التعامل مع المشكلات المتعلقة بالتحصيل العلمي   أولا:- بطئ النضوج (بطئ النمو) • علاجه :- عدم الأسراع في دخوله المدرسة    ثانياً:- الذكاء المحدود • يحتاج تشجيع  • عدم المطالبه بفوق إستطاعته   ثالثاً:-

مواقف وتساؤلات في التعامل مع الأطفال   أولا:- الإنضباط في المدرسة  - يشعر الطفل بالخوف في بداية دخوله المدرسة وبعد إنتهاء هذه الفترة يحاول أن يكتشف قدرة المدرس

أولا:- ما هي حدود التعبير عن نفسه ؟      - التعبير عن مشاعره بإحترام وعدم السماح له بالتعبير عن مشاعره بكلمات لا تليق        ثانياً:-

أولا:- ما هو اسلوب التربية والتأديب الذي يجب إتباعة في حالة عدم وجود الأب أو الأم (فقد أحد منهم) كل الأطفال مهما إختلفت ظرفهم فهم محتاجين